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摘要:
实践教学是培养学生的职业技能、职业资格、职业能力的重要途径,建设与其相适应的校内实训仿真环境是实现校内实践教学的先决条件,而校内实训环境的仿真程度则是决定校内实践教学成果的关键因素.本文通过仿真一体化办公室建设和仿真网络无纸化办公环境的建设来讲述文秘实训环境的仿真建设;通过"模拟公司"教学法在文秘仿真实训环境中的运用来探讨在文秘校内实训静态仿真环境下的动态情景的建设.
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文献信息
篇名 文秘专业校内仿真实训初探
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 文秘 校内实训 仿真环境
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G71
字数 3272字 语种 中文
DOI
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1 张智 8 4 1.0 2.0
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文秘
校内实训
仿真环境
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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1964
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