"一专多能"与"多能一专"——试论音乐表演和音乐学专业人才培养模式的特点

• 作者: 杨健
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 "一专多能" "多能一专"
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.12.037

摘要

职业的多样性和社会对人才需求的多样性,决定了高等教育人才培养模式的多样性.在高等师范院校音乐人才培养中,有音乐表演和音乐学两个比较传统的专业,其人才培养模式应分别突出"一专多能"与"多能一专".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健		23	16	2.0	3.0