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摘要:
以往的学前教育中,幼儿的心理健康往往被人们所忽视,对幼儿成长造成的危害是无法估计的.对幼儿进行教育时,切记用成年人的评价标准去评估幼儿的行为,要尊重儿童.
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文献信息
篇名 论谨防幼儿教育过程中的心理伤害
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 幼儿 教育 心理健康
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G612
字数 2826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.06.058
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
教育
心理健康
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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