语文教学中的“趣、疑、思”

• 作者: 彭来仁
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 以学生为主体 以读为本 课题实验 自主创新 创新能力 自主学习 实验课题
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文“以读为本，自主创新”课题实验是教改中的一朵奇葩。它的教学基本理念是：以读为本，以学生为主体，注重培养学生的自主学习和创新能力。本文仅以本实验课题为例，谈谈小学语文教学中的“趣、疑、思”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭来仁		1	0	0.0	0.0