农村小学教师老龄化问题亟待解决

• 作者: 朱秉华 王守玉
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学教师 老龄化问题 教育主管部门 新课程改革 教师队伍 基层学校 农村教育 公办教师
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

近年来，谈起农村教师队伍建设问题，无论是教育主管部门，还是基层学校的领导、教职工，都有一个共识：农村小学教师的老龄化已经越来越严重，在一定程度上开始制约农村教育的发展。据调查显示，在一些地区的农村小学，50岁以上的教师占从教教师的90％，他们明显地感到体力不支、精力有限。再加上这些教师大多是上世纪90年代由民办教师转正成为公办教师，且文化水平偏低、知识结构老化、教学手段陈旧、创新能力不强，致使他们在新课程改革中很难适应新的教学方法、新的教学理念，承担起提高农村教育质量的任务。