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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
粤西地区农村小学教师在专业发展上面临的窘况,是欠发达地区农村基础教育的一个缩影.粤西地区农村小学存在师资配备不合理、教师职业忠诚度较低、教育教学能力有待提高、培训与科研活动缺乏等问题,提供政策支持、更新教育理论、改革教育方法与手段、调整培养机制是促进农村小学教师专业能力提高的有效策略.要实现城乡教育的均衡化,在农村小学形成一支“下得去、留得住、教得好”的师资队伍,切实为教师的专业发展与自我价值实现创造良好的环境,欠发达地区农村的基础教育才能逐步发展壮大,农村人口的素质才能提高,新农村建设才可能有智力支持和人才保障.
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农村
小学教师
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文献信息
篇名 粤西地区农村小学教师专业发展问题探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 粤西农村 小学教师 专业发展 问题 对策
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G625
字数 语种 中文
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1 刘伟民 9 22 2.0 4.0
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粤西农村
小学教师
专业发展
问题
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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