当前我国农村中小学教师价值取向问题探讨

• 作者: 杨琢孺 耿淑杰
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学 教师 价值取向
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放的逐步深入以及市场经济的建立，我国的社会生活也正面临着巨大的变革，整个社会的传统价值观在一定程度上受到了冲击。农村中小学教师作为作为基层的教育工作者，其价值取向也不可避免的受到了影响，并产生了一些问题，认真分析这些问题产生的原因并予以解决，才能使农村中小学教师安心于教育工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琢孺	河北师范大学附属民族学院	8	2	1.0	1.0
2	耿淑杰		2	0	0.0	0.0