让学生习作回归原生态

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 学生习作 教师 作文教学 原生状态 回归自然 原生态
• 年，卷（期）: 2007,（Z4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

大思想家、教育家卢梭说过教育要回归自然,我们的作文教学就是要让学生展示生命的原生态,鼓励学生大胆地写,有个性地写,写出生命的真实.