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摘要:
列举了目前实验教学中存在的问题,给出绿色化学教育在环境科学与工程化学教育中渗透的实例,指出在环境科学与工程专业的基础课教学中进行"绿色化学教育"的必要性,并提出了解决问题的措施.
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文献信息
篇名 绿色化学教育刍议
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 绿色化学 教育 实践教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 资源与环境
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G420
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2007.01.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑有飞 261 4335 35.0 49.0
2 张慧 37 251 9.0 13.0
3 张海鸥 13 185 6.0 13.0
4 赵晓莉 38 309 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
绿色化学
教育
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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