新课标下课外阅读的新视角

• 作者: 董琳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 新课标 引导学生 为学之道 语言文字 语文学习 “发” 俗话
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

俗话说“为学之道，在厚积而薄发。”语文学习的“积”就是对祖国语言文字的积累和吸收，其途径是听和读．主要依赖于读。先是“积”而后有“发”，只有“厚积”才能达到“薄发”。要积累，就不能让学生两耳仅听一人说（老师），一心只读一本书（语文书），要引导学生走出课堂，走向生活，并开展课外阅读，这是一条美妙的捷径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董琳		1	0	0.0	0.0