成功导入-精彩课堂的开始

• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 成功 注意力 精彩 兴趣 中学生 新课 课堂导入 尊重学生 教学内容
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

课堂导入的要求1.注重导入的情趣性:兴趣是认识事物过程中产生的良好情绪.这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事物的途径和方法,并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神.2.注重导入的简洁性:导入新课的基点在导,因此在情境设置上不故意绕圈子、走弯路,语言上不滔滔不绝不着边际,而是一语中的,切中要害,简洁明快,起到立竿见影的效果.