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摘要:
新的课改给我们课堂教学带来了活力,孩子们的兴趣提高了,收集和了解的信息多了.学习的主动性比以往更积极,对于知识的多元化理解也在加深……这所有的一切都在显示新课改的魅力所在。然而.我在实际的教学中也碰到一些问题,细细想来,这应该是在课改前进过程中的几个容易产生的误区。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 别让语文新课改走进死胡同
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 新课改 胡同 语文 课堂教学 多元化 孩子 学习
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张如萍 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
胡同
语文
课堂教学
多元化
孩子
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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