做学生喜爱的教师

• 作者: 程黎
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 课程比较 批改作业 期末 上课 听讲
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

临近期末，课程比较紧张，还要批改作业，我的神经不由得拉紧。一上课总是绷着脸，老盯着那些不认真听讲、做小动作以及爱对着窗外发杲的学生，并提高“分贝”不时地提醒着那些调皮捣蛋和天马行空的学生。结果一堂课下来，学生硬着头皮上完了课，我则心情沉重．筋疲力尽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程黎	河南实验小学外国语分校	2	0	0.0	0.0