扩招条件下临床护理教学面临的困惑与对策

• 作者: 罗玲 袁春兰
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 扩招 临床护理 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 450-452
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2007.04.039

摘要

中职护理学生逐年大幅度扩招,如何保证扩招后的临床护理教学质量是临床护理工作者面临的难题.为适应当前形势,文章从入学把关、教学计划安排、师资队伍建设、学生管理等几个方面就扩招后如何提高学生临床教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玲	重庆医科大学附属第二医院感染病科	45	277	8.0	15.0
2	袁春兰	重庆医科大学附属第二医院感染病科	26	162	7.0	12.0