小学语文教学中电教媒体使用的适时性

• 作者: 李春英 马菊花
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,恰当及时的运用多媒体手段教学,在激发兴趣、减负增效、实践反馈等方面具有事半功倍的效果.就课堂而言,媒体出示的机会是否恰当,直接影响媒体的使用效果,从而影响整堂课的效果.教师设计使用的媒体时机,可根据课堂教学环节、教学需要和学生思维特征多方面来考虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菊花		1	0	0.0	0.0
2	李春英		1	0	0.0	0.0