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摘要:
高职教学改革的真正意义是使教学内容更加适合与贴近高职学生,只有摒弃头脑中的教学思维定式,在教学进程中不断尝试与探索符合高职学生特点的课程内容,才有可能通过教学改革有所裨益.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课改是高职教学改革的重要环节
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 课程内容 高职教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 职教新观察
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G71
字数 3819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓梅 2 5 1.0 2.0
2 刘鲁楣 1 5 1.0 1.0
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高职教学
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