谈大学英语教学改革重要环节——学生的学习动机

• 作者: 潘春艳
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 教学改革 学习动机 主动 认知因素 情感因素 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 154-155
• 分类号: H319
• 字数: 3197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.04.116

摘要

教学改革事关如何培养高素质创新型专门人才和拔尖人才,事关提高一国的综合国力和国际竞争力大局,同时也是高等教育人才培养和教学改革的重要突破口和最有可能用先进的信息技术手段改进传统教学模式、取得重大突破的领域.实施教学改革的主体接收者--学生,在改革中占有主体作用,而学生的学习动机是关系改革成功与否的重要环节,如何提高学生的学习动机,是本文重点论题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春艳	长春大学光华学院	2	0	0.0	0.0