作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨了教学激情与教学的关系,认为教育激情可以促进教育和教学效果的提升,才能体现出对学生真正的爱,教师自己也才能真正获得事业的成功.
推荐文章
浅谈历史教学中“激情”的运用
课堂教学
激情
感染
知之
好知
乐知
实现小学课堂教师激情教学的措施探讨
小学语文课堂
教师激情教学
人教版
优势
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂激情与教学浅谈
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 激情 教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G42
字数 5524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何春 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激情
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导