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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学中教师的激情、方法及对课堂的反思有机结合,达到师生合作共赢的目的。
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篇名 浅谈英语教学的方法与激情
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂 方法 激情
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂
方法
激情
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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