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论产学研合作教学的多极互动性
论产学研合作教学的多极互动性
作者:
蒋德喜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作教学
产学研
多极
西方主要国家
实践检验
合作教育
学校管理
教学模式
摘要:
“产学研合作教学”是一个悠久的概念,这个称呼既有传统承接的习惯,也有着一定程度的便捷,但从西方主要国家的实践来看,称之为产学研合作教学,有着更为翔实的理论依托和实践检验。为便于统一概念,我们把这种合作教学的形式称之为“产学研合作教学”。它在总体上依托于“合作教育”的理论,又在学校管理实际中自成一格,重在强调其教学模式的含义。
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文献信息
篇名
论产学研合作教学的多极互动性
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
合作教学
产学研
多极
西方主要国家
实践检验
合作教育
学校管理
教学模式
年,卷(期)
2007,(05S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G421
字数
语种
DOI
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蒋德喜
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研究来源
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研究去脉
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职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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