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摘要:
电工基础课程蕴含着极其丰富的创新教育内容,为培养创新型人才提供了载体,进而使学生的创新思维能力得到实质性提高.
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职业学校电工电子教学与创新思维能力的培养
创新思维
电工电子
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高中数学教学中创新思维能力培养
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学科教学
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培养策略
高中数学教学中创新思维能力培养
高中数学
学科教学
创新思维能力
培养策略
美术教学中如何培养学生的创新思维能力
美术教学
创新思维
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈电工基础教学中创新思维能力的培养
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 电工基础 培养 创新思维 创新教育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学新视野
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G71
字数 2091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2007.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李纯玉 2 7 1.0 2.0
2 徐晓华 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电工基础
培养
创新思维
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导