关于我国义务教育教科书选用制度的思考

• 作者: 袁春艳 陈恩伦
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 教科书制度 教科书选用制度
• 年，卷（期）: ddjyltjxb_2007,（9）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3

摘要

教科书的编写与审定侧重于教科书的质量问题，而教科书的选用则涉及到人为的运作问题，是最容易滋生腐败的环节。要建立和完善我国义务教育教科书选用制度，需要在分析国内外教科书选用制度的基础上，围绕教科书选用权配置、选用组织机构设置、选用程序设计、选用法制建设等方面进行系统的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恩伦	西南大学西南民族教育与心理研究中心	95	351	9.0	14.0
2	袁春艳	西南大学西南民族教育与心理研究中心	6	13	2.0	3.0