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关于《辞海》学制概念的解读
关于《辞海》学制概念的解读
作者:
刘忠政
刘远碧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辞海
学制
教育方针
培养目标
摘要:
学制是国家教育制度的主体,是学制改革的对象和前提。对于什么是学制,学制应该包括哪些内容,学制与教育方针、培养目标等的关系如何,到目前为止,学术界还没有一个统一的认识。即使是《辞海》的提法也不尽科学合理。文章在对《辞海》学制概念的产生、发展进行梳理和评价的基础上,对学制概念作了新的诠释。
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文献信息
篇名
关于《辞海》学制概念的解读
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
辞海
学制
教育方针
培养目标
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘远碧
西南大学教育科学研究所
8
35
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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