浅谈初中物理探究式学习

• 作者: 明树良
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 科学探究 学生学习 新课程 探究能力 引导学生 学习方法 转变教学观念 教学工作 科学态度
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

如何在现有条件下积极转变教学观念,以新课程的理念指导和改进我们的教学,为学生创造良好的探究学习机会,使他们能够像科学家那样进行科学探究,真正体验到学习的乐趣,自主地获取科学知识,形成正确的科学态度,是每位

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明树良		1	0	0.0	0.0