个类精神复演和语文学科新构

• 作者: 周绍军 程达
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 精神复演 语文学科 对外汉语教学 案例论证 教育应用
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

“精神复演论”认为，个人的精神发育是人类的精神发育简短而又迅捷的复演。这一观点包含了逼近教育本质和规律的一些基本元素。人脑的言语中枢和左半球语言优势的形成，看来与个类精神复演的因素有关。因此，可以充分运用个类精神复演的规律更好地把握具体的教育研究，特别是我国语文学科的构建研究。本文具体探讨了汉语文及其教育活动中人文精神个类复演的基本运行轨迹，汉语文教育个类精神复演的一些主要特征，以及汉语文母语教学和对外汉语教学两大类学科构建的阶段性区别，用语文学科作为案例论证了个类精神复演的客观规律及其教育应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周绍军	湖南师范大学文学院	5	10	1.0	3.0
2	程达	湖南师范大学文学院	14	1	1.0	1.0