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摘要:
由于儿童善于模仿、好表现,而小学阶段又是儿童可塑性最强的时期,也是儿童发展接近外序列号本族语语言和语感的最佳时期,对学生听力发展也很重要。因此要创造条件让学生多听、多说,培养学生基本的听说能力。这也可以有效地发展小学生标准的语音、语调。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子轻轻松松开口
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 孩子 小学生 最佳时期 儿童 可塑性 序列号 模仿
年,卷(期) wlkjsd_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜永月 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
小学生
最佳时期
儿童
可塑性
序列号
模仿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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4573
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7
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