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摘要:
地理教学是运用地理科学的基础知识、基本技能为基本教学内容来教育学生的行为。新课标强调知识的综合和应用,着眼学生的未来和发展,强调培养学生的地理科学素养和人文素养,使学生学到对其终生发展有用的地理知识,这就要求我们在教学过程中迈好坚实的两步:第一步.注重学生对地理基本概念、规律的掌握与理解;第二步,注重学生的地理思维和方法的培养。
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文献信息
篇名 地理教学应迈好坚实的两步
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 地理教学 基础知识 地理科学 教学内容 基本技能 人文素养 科学素养 地理知识
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.55
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1 王志爱 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
基础知识
地理科学
教学内容
基本技能
人文素养
科学素养
地理知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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