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摘要:
班主任作为班集体的组织者、教育者、管理者、指导者,是学校实施教育教学工作的得力助手,班主任对学生全面发展的成长起着导师的作用,并负有协调本班教育工作和沟通学校与社会、家庭之间联系的作用.在新一轮的课程改革背景之下,又该如何做好这项工作呢?
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篇名 做一个合格的班主任
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 班级网页
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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723
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