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摘要:
目前我国大多数中等职业学校的英语教学模式比较单调陈旧,不能很好地适应新时代的职业教育课程目标,而愉快教学模式是改变上述现象的方法之一.本文中阐述了愉快教学模式的理论依据,并对其在中职英语教学中的具体应用做以初步的探究.
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合作教学在中职英语教学中的作用
合作教学
中职
英语教学
作用
愉快教学法在小学英语教学中的应用
愉快教学
小学英语
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应用
初探“先学后教”教学模式在中职英语阅读教学中的应用
创设情景
自主学习
协作学习
教师点拨
效果评价
情感教学模式在中职英语教学中的重要性探究
情感教学
中职英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 愉快教学模式在中职英语教学中应用之初探
来源期刊 河南农业 学科 文学
关键词 愉快教学模式 英语教学 中等职业学校
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H3
字数 2475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.08.020
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作者信息
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1 王煜炜 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学模式
英语教学
中等职业学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
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18013
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