基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的一轮课程改革,信息技术与学科课程整合势在必行.以建构主义理论为指导,以健康教育专题为切入点,以体育与健康课程内容改革与创新为契机,从而促进体育与信息技术的整合.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育新课程与信息技术整合初探
来源期刊 中国西部科技 学科 体育
关键词 体育新课程 信息技术 整合
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G80
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2007.12.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金香 安徽师范大学体育学院 3 16 2.0 3.0
2 项发东 安徽师范大学体育学院 3 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (132)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育新课程
信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
总被引数(次)
38742
论文1v1指导