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摘要:
本文从用户友好的角度谈了两部学习型词典--《新知识英汉词典》和《朗文当代英语大词典》对文化信息的处理.最后还就文化信息在教学词典中的编写提出一些建议.
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文献信息
篇名 从用户友好视角论学习型词典对文化信息的处理
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 社会科学
关键词 用户友好 学习型词典 文化信息 处理 外语教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G254.362
字数 3102字 语种 中文
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1 高赪颖 温州大学城市学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
用户友好
学习型词典
文化信息
处理
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
8359
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