浅谈数字艺术教学中观察、思维与动手综合能力的培养

• 作者: 陈晓群
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 数字艺术教育 数字艺术人才 观察能力 思维能力 动手能力
• 年，卷（期）: 2007,（5X）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

数字艺术教育要求学生在技术操作的基础上,通过反复训练他们的观察、思维和动手综合能力从而使学生逐步体会和领悟数字艺术的内涵,本文主要探讨数字艺术教学中如何训练学生的观察、思维和操作的综合能力以使学生适应市场的需求和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓群		10	21	3.0	4.0