作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
动机一直被认为是影响英语学习的重要因素之一.本文从动机,学习动机,特别是成就动机三个方面阐述其对英语教学的影响并从中寻找出相应的对策来促进今后的英语教学工作以获得最佳的教学效果.
推荐文章
大学生玩兴与成就动机的关系研究
大学生
玩兴
成就动机
大学生成就动机的调查研究
大学生
成就动机
调查研究
大学生时间管理倾向与成就动机的关系研究
大学生
时间管理倾向
成就动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议大学英语教学中的成就动机因素
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 动机 成就动机 英语教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 24,99
页数 2页 分类号 H3
字数 3620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张源 南京晓庄学院外国语学院 10 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (32)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动机
成就动机
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导