新课程改革与传统应试教育整合浅议

• 作者: 刘彪 韩鹏
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 应试教育 教育整合 传统 新课程标准 应试教学 教育发展 教育改革
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（12）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

许多教师在笼统地接受“新思想”、“新理念”课程改革时，由于对新课程的把握不准，有意无意中否定了我们用几十年时间实践、探索、研究的传统应试教育。为此，笔者认为我们应该对以往应试教学进行科学全面的分析，去其糟粕，取其精华，认真地做好新课程改革与传统应试教育的整合，全面地对教育发展进行准确的把握与预测，更好地理解、把握、应用新课程标准，让教育改革科学、有序地进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彪		2	0	0.0	0.0
2	韩鹏		4	0	0.0	0.0