浅谈优秀的美术课堂教学

• 作者: 彭晓春
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 创造性教学
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1380字
• 语种: 中文

摘要

展现美术教师在观念上的转变,通过课堂教学来发掘教材本身的潜能,采取行之有效的教法,使学生在课堂中收获知识,可以从"以学生为主体"的教学方法、以教师的创造性教学影响学生、与现代教学手段相结合,提高学生知识的综合能力这几个方面来提高美术课堂教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓春		1	0	0.0	0.0