用新课程理念重解《孔雀东南飞》悲剧主题

• 作者: 倪国泉
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 阅读能力 文本对话 创新
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

传统的语文教学不能适应现在的教学实际、学生实际，教师应该利用《语文课程标准》，改变教学手段，从更广的层面上来培养学生的语文素养。这就要求我们立足课本，跳出课堂，在唱好课堂教学重头戏的基础上，由此及彼，拓展阅读能力，沟通生活，培养语文素养。而要立足课本，由此及彼，拓展阅读能力更是课堂教学的着力点。实践证明：学生是有无穷的想象力和创造力的，教师应该把课堂交给学生，大胆鼓励学生质疑，大胆鼓励学生拓展，教师要引导好课堂与文本的方向，引导学生到广阔的天地去探索，去摘取新的知识之果，去获取更大的创造能力，才能真正地做到培养学生的语文素养。

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