在新课程理念下如何更好地让主题墙与幼儿互动

• 作者: 边维英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程理念 主题墙 幼儿 互动 发展
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育要从娃娃抓起.近年来,教育部门越来越重视幼儿阶段的基础性教学,在幼儿阶段进行全方位的教学改革.在新课程理念下,将主题墙教学模式充分运用到幼儿教育中,通过多种多样的主题墙活动激发幼儿潜在的能力,在制作主题墙活动中无限放大幼儿的能力,培养幼儿的动手能力.