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摘要:
写作是用文字表达思维的活动。作文要说真话、实话、心里话,不说空话、套话,减少虚假成分,展现个性。长期以来,由于受应试教育的影响,中学语文作文教学存在许多教条。很多学生写作文不知道或不敢写自己真实的感情,不敢说自己想说的话。虽然近年来,各地中、高考产生了不少优秀话题作文,但在中学作文训练中重形式轻内容的倾向依然很严重。所以,为了克服虚假作文,真正产生有特色的中学生作文,中学作文教学还应该抓好学生的写作基本功训练。
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文献信息
篇名 摆脱功利 打好功底——浅议中学语文作文教学的改进
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文作文教学 中学语文 中学生作文 功利 中学作文教学 基本功训练 文字表达 应试教育
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵取红 6 3 1.0 1.0
2 陈淑睿 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
中学语文
中学生作文
功利
中学作文教学
基本功训练
文字表达
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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