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开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界
开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界
作者:
张继红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心灵之门
教育效果
教育活动
摘要:
【正】班主任工作中,师生之间的情感是否融洽直接关系到教育效果的好坏,班主任必须做好与学生心与心的沟通,使学生觉得老师可亲、可敬、可信赖,会更加理解老师,积极主动地参与教育活动,奋发向上。因此.让爱在师生间架起沟通情感的桥梁,开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界,协调好师生间的关系,是做好班主任工作的前提。
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文献信息
篇名
开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
心灵之门
教育效果
教育活动
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
G634
字数
语种
DOI
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G指数
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张继红
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教育效果
教育活动
研究起点
研究来源
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期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
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1
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