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摘要:
教学活动是师生双边共同活动的过程,在数学教学中如何让学生主动参与教学过程是课堂教学成败的关键.在数学课教学过程中,可以通过课前预习、创设参与环境、调动学生的积极性、合理选材等方法引导学生积极参与,培养学生对数学课的兴趣和爱好,达到预期的课堂效果.
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教学观念
合作学习
初中数学教学对学生参与意识的培养
初中数学
参与意识
培养
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关键词云
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文献信息
篇名 数学课要重视培养学生的参与意识
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 参与意识 启发 创设 调动 动手能力
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G72
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
参与意识
启发
创设
调动
动手能力
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职业技术(下半月)
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