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摘要:
“新课程”指2001年开始的基础教育课程改革。自从2001年开始实施新课程改革以来,七个年头已经过去。一直以来,从小学语文教学、中学语文教学一直到大学语文教学,语文教师都在不停地探索语文教学改革的问题。“新课程”的一个核心思想,就是在语文教学中建立一种新的课程理念、新的课程策略、新的课程文化,这也将成为扭转教师教学思想的一个导向。
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新课程
小学语文
教学研究
新课程背景下初中语文教学要点分析
初中语文
新课程
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下语文教学新构建
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 小学语文教学 新课程背景 基础教育课程改革 大学语文教学 中学语文教学 语文教学改革 语文教师 新课程改革
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 付伊 浙江财经学院中文系 19 68 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
新课程背景
基础教育课程改革
大学语文教学
中学语文教学
语文教学改革
语文教师
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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