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摘要:
【正】创新是素质教育的核心;创新是一种精神。诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见血指出:"中国学生学习很刻苦,书面成绩很好,但动手能力差,创新精神明显不足,这是与美国学生的主要差距。"我认为这一评价非常中肯、切中时弊。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢?根本原因在于教育本身,负担太重——考试频繁、资料繁多、死记硬背、作业机械重复,磨灭了学生学习的兴趣和对
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篇名 浅谈数学教学方法的创新
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 数学教学方法 机械重复 美国学生 朱棣文 创造能力 教育内容 诺贝尔物理奖 力差 数学现象 合作探究
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.5
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1 任雁琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学方法
机械重复
美国学生
朱棣文
创造能力
教育内容
诺贝尔物理奖
力差
数学现象
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
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