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浅谈新课程标准下高中数学的教与学
浅谈新课程标准下高中数学的教与学
作者:
王书虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
高中数学
学习方法
摘要:
新课标实施后,教师在教学理念上发生了变化,学生的学法也相应随之改变.本文提出了新课标下高中数学的教学方法、教学模式以及教学中应突出新课标的新特点,同时也对学生的学习方法做出了指导,并论述了如何去培养学生学数学的能力.
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教学实践
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈新课程标准下高中数学的教与学
来源期刊
甘肃科技纵横
学科
教育
关键词
新课标
高中数学
学习方法
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
192
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6375.2007.05.153
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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节点文献
新课标
高中数学
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
甘肃科技纵横
主办单位:
甘肃省科技情报学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6375
CN:
62-1173/N
开本:
大16开
出版地:
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
邮发代号:
54-38
创刊时间:
1971
语种:
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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