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初中思想品德课情感态度价值观目标达成策略探析
初中思想品德课
情感态度价值观
目标达成
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
浅谈情感因素对外语教学的影响
外语教学
情感因素
焦虑
动机
目标深度解读,助力科学教学目标达成
教学目标
科学教学
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语教学情感目标达成之策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外语教学 情感因素 目标 策略
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G420
字数 3751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.21.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘般若 10 14 3.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
情感因素
目标
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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