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摘要:
在以往的体育课堂上我们经常会看到一些教师为了不同的教学内容而在不停地变换队形,学生疲于应付,结果对体育课毫无兴趣。如果在体育课堂中采用一种新的队形变换模式——“模糊队形”,这样会达到意想不到的效果。所谓“模糊队形”,就是体育教师在课堂教学中根据实际情况为了节省时间或有利于学习而采用的临时性“队形”,用它来进行新授、复习等教学。“模糊队形”在体育教学中有很多优点:
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方法
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关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中“模糊队形”的运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育教学 队形 模糊 体育课堂 体育教师 教学内容 课堂教学 临时性
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.96
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应庆娣 江苏海安县角斜镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
队形
模糊
体育课堂
体育教师
教学内容
课堂教学
临时性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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