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摘要:
体育理论知识能有效地帮助学生树立正确的体育观念和端正体育态度,培养学生的自主锻炼的能力,提高学生对体育的认识,使学生了解体育的价值。通过理论学习,了解人体身心健康和身体运动的科学知识,掌握科学锻炼身体的方法,对终身体育能力和习惯打下基础。在进行体育理论教学时要有针对性。根据每学期实践课和体育运动的特点和要求,在学期初、学期中、单项教学前或风雨雪天时安排专门理论课,使学生掌握好必要的体育基本理论知识。
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文献信息
篇名 在体育教学中培养学生自主锻炼能力的探究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自主 体育教学 锻炼能力 培养 终身体育能力 体育理论 科学知识 体育态度
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G622
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研究主题发展历程
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学生自主
体育教学
锻炼能力
培养
终身体育能力
体育理论
科学知识
体育态度
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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