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摘要:
【正】现行《普通高中技术课程标准》明确提出:学生"能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价"。据此,如何在信息技术课堂中开展基于学习过程的教学评价,将教学评价落实到课堂
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实施策略
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文献信息
篇名 基于学习过程的信息技术教学评价
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学习过程 信息技术 教学评价 技术课堂 表现性评价 作品评价 教学反馈 信息活动 媒体应用 多媒体素
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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学习过程
信息技术
教学评价
技术课堂
表现性评价
作品评价
教学反馈
信息活动
媒体应用
多媒体素
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希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
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