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摘要:
有些大一学生从高中英语过渡到大学英语这一过程较长,其中一部分学生由于种种原因对英语失去了兴趣.本文分别从对课程要求的比较、两种课堂差异、英语学习的目的、英语学习的特点四个方面进行阐述,希望大学生能尽快适应大学英语学习,为进入社会做好准备.
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文献信息
篇名 从高中英语向大学英语顺利过渡的思考
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 高中英语 大学英语 听说 课堂 持之以恒
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 23,74
页数 2页 分类号 H3
字数 2481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.09.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐萍 5 0 0.0 0.0
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1999(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
大学英语
听说
课堂
持之以恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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