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化学活动课培养创新精神和创造能力的意义和做法
化学活动课培养创新精神和创造能力的意义和做法
作者:
杜志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
创新
实践
摘要:
化学活动课是以科技活动为形式,以创新精神的培养为目标,以科学方法为内容和线索的实践过程.通过化学活动课可以使学生学会分析处理问题的基本方法,从而达到培养创新精神和创造能力的目的.
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文献信息
篇名
化学活动课培养创新精神和创造能力的意义和做法
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
素质教育
创新
实践
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
G63
字数
4723字
语种
中文
DOI
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主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
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