结构方法在物理教材分析中的运用

• 作者: 何延春
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 结构方法 物理课程 教材分析
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.02.120

摘要

本文简述了结构方法在整体教材分析和课时教材分析中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何延春	兰州城市学院物理系	3	5	1.0	2.0